Contoh RKM Semester 2

Rencana Kegiatan Mingguan

Tema/sub tema                     : Rekreasi/ Tempat-tempat rekreasi

Minggu / semester                 : I/ II

Kelompok                               : B

Hari ke

Pengembangan Karakter

BIDANG PENGEMBANGAN

tujuan

ASK

PAI

Bahasa

Kognitif

FISIK MOTORIK

Pengembangan diri

FK

FH

1

Pilar 1 Mandiri Pilar 2 Kreatif

ASK 2.4.3 Menyebutkan  perbuatan yang baik ketika di tempat rekreasi

PAI 2.1.1 Menyebutkan ciptaan-ciptaan Alloh yang ada di pantai

Bhs 7.1.1 Bercerita pengalaman”Rekreasi ke pantai panjang’ 6.1.6 Menyanyikan lagu naik delman

Kog 6.1.1 Mencari jejak “Pergi Ke Pantai”(Mandiri) Kog 8.1.3 Mengelompokkan kerang laut berdasarkan ukurannya (dari kecil ke besar)

FK 3.1.2 PL ermain bola pantai

FH 12.1.1 PT Mewarnai gambar pantai (Kreatif)

Belajar mengenal huruf

Diharapkan anak dapat: ASk: Membiasakan Diri Beribadah. Menghormati Agama Orang. Bangga terhadap hasil karya sendiri. Bahasa Mengulang kalimat yang lebih kompleks Berkomunikasi secara lisan,memiliki perbendaharaan kata,serta mengenal simbol-simbol untuk persiapan membaca. Menyebutkan simbol-simbol huruf yang dikenal kognitif Menyusun perencanaan kegiatan yang akan dilakukan. Menunjukkan inisiatif dalam memilih tema permainan Mengenalperbedaan

2

Pilar 1 Religius Pilar 5 Kerja Keras

ASK 2.4.1 Membedakan mana yang benar dan yang salah ketika berada di tempat rekreasi(Religius)

PAI 3.1.2 Menyebutkan tugas 10 malaikat

9.1.1 Bercerita  dengan gambar “Macam-macam tempat rekreasi yang pernah di kunjungi” 6.1.6 Menyanyi lagu “Tamasya”

Kog 13.1.1 Menghubungkan angka yang sesuai dengan jumlah gambar becak

FK 1.1.2 Praktek lansung berjalan mundur lurus 2,5m sambil membawa buku(Kerja Keras)

FH 11.1.1 Membuat kolase bentuk becak dari kertas warna

Mengenal angka

3

Pilar 18 Tanggung jawab Pilar 11 Cinta Tanah Air

ASK 2.1.1 PL Berbicara sopan dengan teman ketika di tempat rekreasi

PAI 5.1.3 Membaca huruf hijahiyah da, dza, ko

Bhs  4.1.1 Tanya jawab tentang rekreasi ke gunung Bhs 13.1.3 Pemberian tugas menghubungkan tulisan dengan simbol yang melambangan mis: Gambar jaket  tulisan jaket Gambar topi dengan tulisan topi, dll

Kog 8.1.3 Mengelompokan  gambar perlengkapan pakaian (pakaian rekreasi ke gunung) ke dalam keranjang(Cinta Tanah Air)

FK 2.1.3 Menirukan gerakan mendaki gunung

FH 7.1.3 Pemberian tugas Mencocok dengan pilihan gambar topi, jaket, sepatu gunung

Iqro

berdasarkan ukuran Mengklasifikasikan benda berdasarkan warna, bentuk,  dan ukuran Menyebutkan lambang bilangan1-10 Fisik Melakukan Gerak Tubuh Secara Terkoordinasi Untuk Melatih Kelenturan , Keseimbangan Dan Kelincahan Mengambar sesuai gagasanya Melakukan eksplorasi dengan berbagai media dan kegiatan

4

Pilar 3 Toleransi Pilar 6 Kreatif

ASK 5.1.1 Percakapan tentang tata tertib yang harus kita patuhi ketika rekreasi ke kebun binatang

PAI 5.1.5 Menghafal surat Al-Alaq

Bhs 5.1.1 Menirukan suara binatang yang ada di kebun binatang(Toleransi) Bhs 12.1.2 PT Menghubungkan gambar harimau, monyet , kuda,  burung dengan huruf awal yang melambangkannya

Kog 9.1.1 PT Memasangkan benda sesuai pasanganya mis: Gambar binatang  dengan makanannya( monyet dengan pisang , kuda dengan rumput, dll)

FK 1.1.6 PL  Melompat seperti kangguru

6.1.1 Pemberian tugas Menggambar bebas macam-macan binatang yang ada di kebun binatang (Kreatif

Iqro

5

Pilar 4 Disiplin Pilar 6 Kreatif

ASK 3.1.5 PL Mengucapkan terima kasih ketika diberi makanan/bekal oleh kawan

PAI 7.1.2 PL Gerakan sholat dan bacaannya

Bhs 4.1.2 Menjawab pertanyaan tentang”apa saja yang dapat dilihat ketika rekreasi ke kebun buah (stroberi)?” 2.2.1 Menyanyi lagu”Apa rasa buah”

Kog 13.1.1 PT Menghubungkan Gambar 10 stroberidengan angka 10 Gambar 11 stroberi dengan angka 11  Gambar 12 stroberi dengan angka 12, dst

FK 2.1.2 PL Bergerak bebas sesuai irama musik

FH 8.1.4 PT  Membuat bentuk buah stroberi dari plastisin (Kreatif)

Praktek sholat

6

Pilar 13 Bersahabat

ASK 9.2.2 Berani bertanya dan menjawab pertanyaan ketika mendengar cerita “Rekreasi ke kolam Renang”

PAI 7.1.3 Melafaskan bacaan adzan

Bhs 9.1.2 Mendengar cerita”Rekreasi  ke kolam renang’ (ingin tahu) 15.1.3 Meniru bentuk tulisan kolam renang

Kog 8.1.2 Mengelompokkan bentuk 3 dimensi(lingkaran, segitiga, segiempat) ke dalam keranjang

FK 4.1.1 PL Memantulkan bola basket

FH 12.1.1 Mewaenai gambar”kolam renang)

Belajar Bahasa Inggris